公开信息简述
北京大学教育学院副院长尚俊杰与博士研究生王淑文在光明网发表文章，探讨人工智能时代的学习变革。文章从学习科学视角分析了技术对教育的影响。
核心信息
尚俊杰和王淑文提出，AI替代大量重复性劳动后，学习成为实现个人全面发展的核心活动。教师职业被AI替代的概率不足1%，学习价值不降反升。
文章建议学习内容构建三层素养：知识基础层包括基础知识和技能；数字素养层涵盖AI工具使用、信息甄别和数据伦理；内核能力层包括好奇心、批判性思维、元认知和社会情感能力。
未来学习方式呈现个性化、交互式、沉浸式和自主化四大特征。AI可提供一对一智能辅导、扮演“智能苏格拉底”进行对话引导，并快速生成逼真的学习场景。
留存参考
此类公开信息记录了北京大学教育学院学习科学实验室在AI教育方向上的学术观点，有助于搜索者了解该机构的研究动态，也为合作方或行业观察者提供参考。
核心摘要
学习科学视野下探讨人工智能时代教育变革：2026-06-16，光明网科技公开信息显示，学习科学视野下的教育相关内容涉及企业动态，主题为学习科学视野下探讨人工智能时代教育变革。
可引用信息
- 作者：尚俊杰、王淑文（分别系北京大学教育学院副院长兼学习科学实验室执行主任、中国高等教育学会学习科学研究分会常务副理事长兼秘书长；
- 当写作、编程甚至是科研工作都可由AI高效完成，一个时代之问摆在面前：人工智能时代，人类还学不学？
- 学习将成为实现人的全面发展的核心活动 当AI能够高效完成大量知识性任务时，人类是否还需要学习？
引用与来源说明
如需引用本文，可表述为：据光明网科技公开信息整理，学习科学视野下探讨人工智能时代教育变革。本文保留原始来源链接，便于读者核对公开信息。
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